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理科录取分数线河北-文科最低分最高分平均分录取批次录取线差？2012年--563556第二批272011年--554549第二批252010年--541527第二批232009年--529...下面是小编收集整理的西华大学文科录取分数线(河北)，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 西华大学文科录取分数线
理科录取分数线 河北- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ？ 2012年 -- 563 556 第二批 27 2011年 -- 554 549 第二批 25 2010年 -- 541 527 第二批 23 2009年 -- 529 527 第二批 25 2008年 -- 526 520 第二批 17 2007年 -- 570 562 第二批 24 2006年 -- 559 546 第二批 16 2005年 -- -- 515 第二批 0查看：2013河北高考分数线 河北高考分数线 西华大学录取分数线LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西华大学介绍：西华大学是2003年4月经国家教育部批准，由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建的四川省重点建设和发展的省属多科性大学。2007年9月，四川省人民政府决定将四川经济管理学院并入西华大学（已报国家教育部审批）。四川工业学院的前身四川农业机械学院建于1960年，是国家为实现农业机械化在全国7个大区所建立的综合性农业机械学院之一，1978年被四川省政府列为省属重点工科大学；成都师范高等专科学校建于1971年，是四川省较早建立的高等师范专科学校，办学水平一直居于全省同类学校前列。
学校现有校本部、彭州校区、成都市人南校区三个办学地点。校本部座落于中国历史文化名城成都，毗邻国家高新技术开发区西区，西依望丛帝乡、扬雄故里，岷江水自都江堰而下从校园蜿蜒流过。校园植被葱郁，景色宜人，环境幽雅大气，是成都市园林式单位和四川省绿化先进单位。 校园占地面积2570余亩，教学科研仪器设备总值13200余万元。图书馆藏书198万册，电子书刊161万种（册）。校园网主干1000兆、出口2×100兆，教务管理、党政办公和图书馆文献信息服务均实现网络化。学校具有得天独厚的人文自然环境，是读书治学的理想园地。
学校以“求是、明德、卓越”为校训，秉承“知难而进，自强不息”的办学优良传统，以人才培养为根本任务，坚持内涵发展，深化教育教学改革，努力提高人才培养质量，培育具有西华特色的校园文化和大学精神。
经过近半个世纪的发展，学校现有17个学院，1个直属系，59个本科专业，以工为主，工、管、文、理、经等多学科协调发展。学校面向全国25个省（市、自治区）招生，并招收空军国防生和乒乓球、健美操、跆拳道高水平运动队学生。现有全日制在校本专科学生22000余人，研究生1100余人。拥有一级学科硕士学位授权点2个，二级学科硕士学位授权点25个，8个工程硕士专业学位领域，4个省级重点学科，6个省级重点实验室，1个省级工程中心，7个省级本科人才培养基地，3个省级实验教学示范中心，35个研究所、检测中心，具有在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权资格，与四川大学、重庆大学等重点大学联合培养博士研究生。建校以来，学校为国家培养各类建设人才近7万名，已经成为四川省科技、经济和社会发展人才与智力支持的重要基地。 学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的师资队伍，并有一批享受国家和省政府特殊津贴的专家和教授，4名院士受聘出任学校省级重点实验室学术委员会主任。
学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务，承担了多项国家“863”、“973”、国家自然科学基金、社会科学基金、国家“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”重点攻关项目和部省级重点科研课题，以及大量的与地方政府和企业合作的横向课题。在现代制造技术、流体机械、信息技术、新材料研究、汽车清洁能源、区域经济等领域获得多项国家级、省部级科技成果和科技进步奖。 学校全面推进素质教育，积极开展第二课堂活动，实施一、二课堂互动，结合社会实践，为学生提供展现才华，培养创造性思维、组织能力和团队合作精神的平台，形成了有利于学生有序竞争、和谐发展、健康向上的校园文化氛围。学生在“‘挑战杯’中国大学生创业计划竞赛”、 “全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”等重要赛事中多次获国家一、二等奖；2003-2007年连续5届在“全国机器人足球锦标赛”获奖，2004年获得在韩国釜山举行的“FIRA机器人足球世界杯”第四名；2000年学校成功承办了第六届全国大学生运动会乒乓球比赛，并获男女团体冠亚军；学校是全国艺术教育先进单位，并连续五年被评为大学生社会实践重点团队和全国先进单位。学生的实干精神受到用人单位的欢迎和好评。多年来，学生就业率一直保持在85%以上。 学校坚持开放办学，同14个国家和地区的20多所大学建立了友好合作关系，并与美国6所州立大学合作，建立了“1-2-1”人才培养模式。 西华大学坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观统揽全局，知难而进，自强不息，努力培养具有社会主义觉悟和社会责任感的高级专门人才，在办学体制和人才培养模式上大胆创新，努力在自身层次上办出特色，建设一批国内省内的一流学科，把学校建设成为省内一流的地方多科性大学，为西部大开发和四川省的跨越式发展做出贡献。