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本站www.liuxue86.com 2013年07月13日 09时讯台湾外交部提供淡江大学亚洲研究所数位学习硕士在职专班课程，目前开放巴拉圭有意者申请中。
日前驻巴拉圭大使馆办理记者会介绍案内奖学金，同时邀请2名受奖官员Oscar Baez Galeano（任职于巴拉圭外交部）及Marcos Correa Prieto（巴总审计署派驻中央银行官员）到场接受採访，分别讲述他们线上及赴台实体课程的学习经验。
本项硕士专班奖学金包括：学费、来回机票及在台进修期间生活费。报名资格为30至50岁巴国政府官员或民意代表，大学毕或具同等学历，3年以上工作经验及资讯作业软体操作能力。
据淡江大学美洲研究所及亚洲研究所数位专班所长陈小雀教授表示，数位专班本年度学生人数由15名增为27名，学生来源由10国增加为12国，有来自阿根廷、多明尼加、厄瓜多、萨尔瓦多、瓜地马拉、宏都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿马及巴拉圭等国官员。其中乙位学员为外交部次长，乙位为国会议员。
本专班要求学员每学期至少到淡大校园一週，接受实体密集课程，最后一学期则为论文口试。课程师资来自淡江大学亚洲研究所及美洲研究所，是我国唯一以西班牙语授课之硕士学程。
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（本站www.liuxue86.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。